《秋拾夏花——林阳诗词三百》即将面世，这本诗集是林阳在庚子年间写下的，共300多首。

　　林阳曾出版过几本诗集，如《林阳诗草百首》《花甲初逢——林阳丁酉诗稿》《如逢花开——林阳戊戌诗稿》，后两本都是当年的诗稿。“诗文定向悲欢合，学识须从世界观”是林阳一诗的联句，意为诗词文章要面向人间百姓的生活，反映其悲苦欢乐，用心体味，写出自己的感同身受。做学问，不仅要读万卷书，还要走万里路，览风光，察民情，与名贤高人对话。

　　这本诗集，林阳写的就是人间的悲欢与自己的生活。

　　抗疫百绝见情怀

　　“心底无私赴楚荆，重如生命泰山轻。疫城寂寂方封路，悲壮白衣正逆行。”何如生命之重？在疫情严重之际，疫区封路，各地医务人员却逆向而行，向死而生，何等悲壮！看到医务人员工作归来，脸上被口罩勒出血痕，他写道：“战地归来兵甲卸，花颜改色血痕深。”表达由衷的敬佩与痛惜。写自己在疫情期间的居家生活，晨起第一件事便是看手机，看新冠病例增长的数字：“惺忪睡眼新闻看，欣喜悲伤数字中。”诗句引起人们的共鸣。“声声汽笛裂长空，烈士白衣受奖崇。千树梨花追逝者，衔碑万众祭英雄。”清明节，他写诗悼念去世的人们。百首七绝《抗疫日记》，用诗歌记录了一个特殊的历史时期，也记录了林阳的心路历程。

　　履职诗篇建真言

　　林阳是政协第十三届全国委员会委员，参政议政是其必须履行的义务，每年他都要提交多篇高质量的提案。我们从他的诗词中也可以窥见一斑。他富有家国情怀，积极参与政协调研，对社会有更深入的认识和思考。

　　“旅游寻创意，文化助乡村。参政行千里，为民建一言。”出自《随奇葆主席调研文化建设在乡村振兴中的作用有感》。“乡村振兴”是林阳参政议政关注的重要内容，一有机会，他便在全国多地下基层，为乡村振兴、文旅发展建言献策。他在《贺元旦》中抒发情怀：“精准脱贫更旧貌，振兴乡土有新贤。何时黑翼随风去，走遍神州朗朗天。”

　　林阳是中国民主促进会中央委员会委员，同时是中国民主促进会出版传媒委员会副主任、中国民主促进会中央开明画院院长。身兼数职，意味着他的责任与使命。

　　他在庚子春节长假中写下了10首《咏民进前辈》。以《东风第一枝》的词牌写了马叙伦、王绍鏊、周建人、许广平、赵朴初、雷洁琼等10位民进创始人或领导。写人，也是写历史。

　　他写《咏叶圣陶》：“一篇童话锄荒，经典何曾出右。开明课本，十二册，似新如旧。倪焕之，身影朦胧，几代至今研读。《中学生》，千年不朽。树蕙兰，杏坛领袖。立功立德立言，五月海棠老酒。鲁翁全集，注三载，心通心授。教师节，提案促成，不负百龄眉寿。”区区百字写出了叶圣陶从创作童话到发表小说《倪焕之》，从主编《开明课本》《中学生》到校释《鲁迅全集》，最后写出叶圣陶以民进名义促成教师节的建立。

　　书院吟咏系未来

　　林阳做中国美术出版总社总编辑多年，对书的感情非同一般，进而对书院建设情有独钟。他参观江苏泰州千年书院后，有诗《赞胡瑗安定书院》：“学府千年坐海陵，秦王汉帝看亡兴。白衣胡瑗怀天下，安定灵苗不夜灯。”

　　在陕西宝鸡参观张载的横渠书院后写诗几首，其中有这样的句子：“金句四为天下识，唯求万世永和平。”张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”给他启发，古代书院有如此作用，现在的书院能否为继续教育，尤其为乡村的继续教育添砖加瓦？

　　看到一些有识之士，在功成名就后回乡反哺，建书院，为少年儿童做图书阅读推广工作，卓有成效。他用一首诗描述自己的全国两会提案，《建议扶持乡村阅读推广的提案》中写道：“全民阅读几经春，书院燎原若比邻。如鲫乡贤趋反哺，山村助学后来人。”

　　作为民进中央委员，他倡导建设民进开明书院。他在《题湖南开明书院》题注中说：“庚子八月，赴湖南长沙，考察成立湖南开明书院事宜，此地优美，四小潭流入平湖，原为白鹤山庄。”即席赋诗：“无殿非坛不钓名，数间文榭胜千城。清潭碧水源头觅，白鹤云天唤几声。”

　　“无殿非坛不钓名，数间文榭胜千城。”这是诗的语言，诗的力量。

　　诗集的最后一首《为开明书院奔走一》是他的心声：“日行千里为书香，点亮心灯苇可航。智者音容如树种，花开何处不家乡。”

　　诗评书家发书心

　　林阳是中国书法家协会第七届理事会理事，庚子年间出版了《以画入书——换个角度看书法》，从理论角度探讨书法艺术的发展。在这本诗集中，他写了古代书法家近30位，据说，他计划写100位，这些诗写出了他对古代书法家的崇敬和评价。

　　“非真非草任天然，笔意连绵创媚妍。外拓肥腴流逸气，才华追父叹无前。”(《王献之》)他高度评价王献之，他认为二王并立书坛高峰是名副其实。孙过庭的书法对后世的影响巨大，但他认为孙过庭的《书谱》更具价值：“参差墨妙天真合，书谱弘篇万世传。”

　　1974年，林阳曾在北海公园松坡图书馆(今恢复为快雪堂)学工月余，为藏书登记建卡。院内名碑荒草，无人管理，午休时他便和同学去拓碑。快雪堂、阅古楼的碑刻都是清朝鼎盛时期的艺术品。转眼间，近50年过去了，他写《再访快雪堂》：“古柏森然耽岁月，残碑漫漶驻眸光。悠悠拓墨声犹在，赫赫兰亭妙继长。”

　　他参加书画义卖：“吉祥岁杪现凶颜，万众齐将疠鬼关。挥笔平安频义卖，百花明日满春山。”辛丑春节前夕，不能到农村基层写书福字和对联。他写道：“适逢辛丑疫翩跹，别样相扶过大年，不去乡村鸿瑞送，家中书福万千千。”

　　信手拈来有华章

　　诗人要有悲悯之心，也要有才情。

　　“诗文定向悲欢合，学识须从世界观。”由于林阳有着多重身份，大城市、边远山区都留下了他的足迹，他的生活是丰富多彩的。他力图将自己看到的日常生活，梳理思考，并将这些思考形成文字，并升华为诗。

　　格律诗，言简意赅，又要受格律限制，尤其考验诗人驾驭诗词文字的能力。通览林阳的诗作，自然顺畅，没有多少刻意雕琢的痕迹，给人以信手拈来之感，但不乏一些精彩的诗句。《庚子春日咏茶和诗十首》，和十首，且都是平起押韵，难度可知。“片片青云收拾去”，将云比作春茶，想象奇特，诗意盎然。《滨水公园》中的“春水扬波收步履，绒绒雏鸭影中来”，用拟人手法写春水，写出春水波平如镜的情境，为雏鸭从墨影中游出来作铺垫。《蛙声一》中写道：“清风一柄谁之手，摇出老蛙四五声。”蛙声是扇子扇出来的？林阳使用少见的通感手法，才能如此灵动地造出新的意境。

　　林阳诗中的对联饶有情趣：“村酿花雕酒，龙行雨润云。”(《二月二龙抬头》)、“墨由心路转，诗与梦魂通。”(《春日散步》)、“千林挥谷雨，并手采山岚。蛙老泉声载，茶新韵度探。”(《谷雨江南》)、“问花花不语，赏月月常圆。室陋高朋坐，砚深老墨研。”(《高朋》)、“波中谁醉月，池畔我眠花。”(《我眠花》)。看他的五律，联句相当有味道。文采飞扬，字字珠玑。“文质彬彬，然后君子”，用在林阳的诗上，也是恰当不过的。

　　诗词的意义在于诗人将心中的审美意象高度凝练，以相对严格的格律组合起来，形成文质交融、声情并至的意境。纵观林阳的诗词，“诗文定向悲欢合，学识须从世界观。”这副对联是林阳的心声、林阳的追求，也是他在事业上不断攀升的动力。(作者：周文彰)